SE REALIZARÁN ACTIVIDADES SOBRE ACCESIBILIDAD, GÉNERO Y EXPRESIÓN CREATIVA EN RÍO GRANDE, TOLHUIN Y USHUAIA

El Programa Provincial de Educación Sexual Integral (ESI) organizará una serie de actividades abiertas y gratuitas durante la próxima semana en las tres ciudades fueguinas, en el marco de la visita del Espacio Tolomocho, asociación de la ciudad de La Plata integrada por personas LGBTIQ+ con discapacidad.

El proyecto “Expandiendo los horizontes y creando comunidad a partir del orgullo LGTBINB con discapacidad” se implementará a través de conversatorios y talleres que buscan articular perspectivas de accesibilidad, género y expresión artística en el ámbito educativo.

Las actividades estarán a cargo de Ayito Alex Cabrera, activista, artista, profesor y fundador del Espacio Tolomocho, organización que trabaja transformando realidades a través del arte, el activismo y la educación.

Agenda de actividades gratuitas (sin inscripción previa, cupo limitado):

📚 Presentación de libros y taller sobre fanzines como herramienta educativa

Martes 10 de febrero | 17:00 h

Biblioteca Infanto Juvenil (Pioneros Fueguinos 880, Río Grande)

Destinado a niños, niñas, adolescentes, docentes de todos los niveles, artistas y público general.

🏛️ Taller “Accesibilidad y género en el ámbito educativo”

Miércoles 11 de febrero | 16:00 a 18:00 h

Museo Fueguino de Arte Nini Bernardello (Av. Manuel Belgrano 319, planta alta, Río Grande)

Jueves 12 de febrero | 15:00 a 17:00 h

Polo Creativo (Pedro Oliva 880, Tolhuin)

Viernes 13 de febrero | 15:00 a 17:00 h

Secretaría de Cultura (Deloqui 1465, Ushuaia)

Estas tres jornadas están dirigidas a docentes de todos los niveles, artistas y público general.

Desde el Programa Provincial de ESI se destacó la importancia de “generar espacios de reflexión y creación que integren las miradas de diversidad, discapacidad y derechos, con un enfoque pedagógico y comunitario”.

El Espacio Tolomocho llega a Tierra del Fuego con el objetivo de compartir experiencias y herramientas que fortalezcan la inclusión y la expresión identitaria en las escuelas y la comunidad.